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2020年南方電網公司招聘考試心得(735)

發布時間:2019-10-11 09:28:00

培育大學生核心價值觀自信任重道遠。在以習近平同志為核心的黨中央領導下,社會主義核心價值觀日益深入當代大學生的心靈。同時也要看到,在價值多元、觀念多樣的時代語境下,大學生們面臨的外部環境十分復雜,這對培養他們的核心價值觀自信產生了不利影響。從外部環境看,就有“三個影響”帶來的挑戰。其一,校內與校外反差的影響。相對而言,校內生活較為單純,而校外生活則豐富而駁雜。大學生從校園走向社會,環境上的一些反差,會對他們的心理產生一些沖擊。其二,西方價值觀的影響。一直以來,西方一部分人將他們的價值觀打扮為“普世價值”,常以所謂“民主、自由、平等”示人。由于大學生的價值判斷能力尚未成熟,有時容易上當受騙。其三,現實中一些不良風氣造成的影響。比如在入學、獎學金分配、就業等問題上,如果有失公平,就會對大學生產生一些負面效應。對此,有關方面應正視問題,迎接挑戰,多向發力,自覺加強大學生社會主義核心價值觀自信的培育。

培育大學生核心價值觀自信,要深入學習和領會習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平總書記十分重視對青年一代,尤其是大學生的社會主義核心價值觀建設,十分關心青年一代,特別是大學生的健康成長。習近平總書記關于大學生如何系好人生的第一個扣子、如何堅定理想信念、如何建設社會主義核心價值觀,都做了系統而深刻的論述,這些論述都是增強大學生社會主義核心價值觀自信的行動指南。大學生應該經常學、反復學,學中用、用中學,在對照中提升,在實踐中深化,真正進腦入心。把這門功課做好了,核心價值觀自信就有了堅實的理論功底。

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